martes, 23 de enero de 2024

El amigo

pax. 76: Yo era la rata de biblioteca más apasionada, pero conforme pasan los años cada vez estoy menos interesada en la lectura, especialmente en la ficción. Quizás ello se deba a las realidades que veo a diario, pero empecé a aburrirme con las historias sobre gente inventada que vivía vidas inventadas llenas de problemas inventados.

pax. 135 e 136: Para mejorar las habilidades en la lectura y la expresión, a los niños en colegios y bibliotecas se les anima a que lean en voz alta a perros. Se dice que ha habido excelentes resultados, con niños que al leer a perros han progresado mucho más que los niños que les leen a otros seres humanos. Se dice que muchos de los que escuchaban parecían disfrutar y mostraban signos de atención y curiosidad. Pero un análisis del conjunto de beneficios para los perros a los que los seres humanos leen no aparece en mi investigación.

Nunez, S. (2021). El amigo.(3ª ed.). Barcelona: Anagrama.
Aportado por Anxo

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